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La relazione genitore-bambino

Dalla psicoanalisi infantile a nuove prospettive evoluzionistiche dell'attaccamento

  • Book
  • © 2010

Overview

  • Presentazione chiara dei più attuali modelli di intervento
  • Contributo originale della ricercatrice americana Patricia Crittenden
  • Un capitolo sulle esperienze cliniche
  • 3563 Accesses

  • 19 Citations

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About this book

In queste ultime decadi è avvenuta un’integrazione tra psicoanalisi infantile, interventi clinico-sperimentali derivati dalle teorie dell’attaccamento e neuroscienze, che ha prodotto una scoperta fondamentale: la maturazione neuropsichica, nel suo aspetto di sviluppo mentale e di strutturazione cerebrale, dipende dal tipo di relazione madre/feto/neonato/bambino e poi madre-padre/bambino. La relazione comporta una comunicazione continuativa, costituita da messaggi non verbali, emessi e recepiti, codificati e decodificati in maniera automatica e inconsapevole. In questo modo, il neonato-bambino impara e struttura la sua funzionalità cerebrale: ciò può avvenire sia in senso positivo sia patogenetico, a seconda del tipo di relazione. Da tale scoperta discende l’importanza di tutte le procedure psicologiche che possano diagnosticare le relazioni a rischio e proporre interventi atti a prevenire future anomalie psichiche e/o a migliorare la maturazione neuropsichica dei bambini.

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Keywords

Table of contents (7 chapters)

  1. Dall’intrapsichico al relazionale

  2. La relazione genitore-bambino nella clinica

Authors and Affiliations

  • Dipartimento Materno Infantile, Università degli Studi di Brescia, Brescia

    Loredana Cena, Antonio Imbasciati

  • Attachment Assessment Lab Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna, Bologna

    Franco Baldoni

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